cuisenaire

assalam alaykoum wa rahmatoulahi wa barakatouh

 

Aujourd’hui au programme des maths… On a commencer par les chiffres rugueux. On les as tous vu, il y en a certain pour lequel Hilal a plus de mal ms ca finira par rentrer inchaAllah.

On a refait l’activité de plus grand, plus petit et égal.

Et ensuite : cuisenaire…

J’ai retrouver un document sur l’utilisation des encastrements des réglettes. Donc on a prit le 1er encastrement et on fait les activités suivantes:

Mettre le réglette en commençant par la plus petite et en allant jusqu’à la plus grande.

Ensuite, faire l’inverse, de la plus grande à la plus petite.

Après, pendant que l’enfant cache ses yeux on enlève une réglette et à l’enfant de dire c’est la réglette de quelle couleur qu’on a enlever.

Hilal a bcp aimé cette activité et on la faisait chacun à notre tour (c’est plus amusant quand oumi participe et cherche aussi lol).

Ensuite, mettre dans chaque encastrement 2 réglettes (préparation à l’addition).

Et après remettre une réglette équivalente aux 2 réglettes:

L’étape qui suit c’est mettre autant de réglettes que l’on veut dans chaque encastrement. Mais ca on ne l’a pas fait cette fois ci.

Souleyman a voulu faire comme son grand frère bien sur…

Et pour Hilal coloriage des réglettes :